- Investigar situações de degradação ambiental na região da escola - Celorico da Beira
- O esgotamento de recursos. Procura de recursos energéticos e de matérias-primas que se poderão esgotar.
- Formas de Poluição: hídrica, atmosférica, solos, oceanos, etc.
- Impacto global da produção de desperdícios - exemplo das emissões de gases com efeito de estufa com consequências no aquecimento global.
- Investigar exemplos de medidas que procurem garantir a sustentabilidade das formas de produção actuais: áreas protegidas, destino dos RSU, tratamento dos resíduos industriais, energias renováveis, acordos internacionais.
- Reflectir sobre a sustentabilidade.
Estes dois últimos itens devem ser abordados por todos os grupos.
Produto final:
- maquetas
- apresentações gráficas
- acções de intervenção na comunidade
- cartazes e desdobráveis
- documentos para divulgação na internet
- videos
- etc...
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